Nemrégiben egy Magyar és egy japán cég nyolcevezős versenyt rendezett a Dunán. A verseny előtt mindkét csapat keményen edzett, hogy a lehető legjobb teljesítményt érjék el. Mikor eljött a nagy nap mindkét csapat tagjai nagyon jó formában voltak, mégis a japánok nyertek 1 km-es előnnyel.

A vereség igen érzékenyen érintette a Magyar csapatot, teljesen mélypontra kerültek. A felső vezetés úgy döntött, feltétlenül kideríti a megsemmisítő vereség okát, ezért rögtön alkottak is egy team-et, akik ezen a projekten dolgoztak. Feladatuk AZ volt, hogy alaposan kivizsgálják AZ ügyet és megfelelő segítséget nyújtsanak. A sok vizsgálat után kiderítették, hogy a japánoknál heten eveztek, s egy ember kormányzott, míg a Magyar csapatnál egy ember evezett és heten kormányoztak. A felső vezetés erre rögtön igénybe vette egy tanácsadó cég szolgálatait, s arra kérte őket, készítsenek tanulmányt a Magyar csapat struktúrájáról.

Jelentős költségek kifizetése után néhány hónap múlva a tanácsadó cég arra a következtetésre jutott, hogy a Magyar csapatban túl sokan kormányoztak és túl kevesen eveztek.

A japánokkal szembeni következő vereséget elkerülendő megváltoztatták a csapat felépítését. Most négy kormányos volt, két főkormányos, egy kormányigazgató s egy ember evezett. Ezen kívül teljesítmény-értékelési rendszert vezettek be AZ evezősnél, hogy nagyobb teljesítményre ösztönözzék.

`Bővítenünk kell evezősünk feladatait és nagyobb felelősséggel kell felruházni.´

A következő évben a japánok nyertek, immáron 2 km-es előnnyel. A vezetés elbocsátotta AZ evezőst rossz teljesítménye miatt, eladták a csónakot is és leállították mindenféle beruházást AZ evezést illetően. A tanácsadó céget dicsérettel illették, a megtakarított pénzt pedig szétosztották a menedzsment tagjai között...

Zh-íráson a tanár észrevette, hogy egy csinos lány úgy puskázik, hogy a miniszoknyája alá, a combfixébe rejtette a puskát. Odalépett hozzá és így szólt:

- Ezt férfiként nem tehetném meg, de tanárként igen!

Aztán benyúlt a lány szoknyája alá, és kivette a puskát. Erre a lány felállt, és ezt mondta a tanár szemébe:

- Ezt diákként nem tehetném meg, de nőként igen! - és egy akkora pofont adott a profnak, hogy visszhangzott az előadó...

A fegyelmin mind a kettőjüket felmentették - állítólag...

 1. lecke

Egy tajvani pokrócon:

"Nem használható tornádó elleni védekezésre!"

Egy amerikai visszapillantó tükörrel egybeépített biciklis siakon:

"Ne feledje, a tükörben látható objektumok Ön mögött találhatók!" (Kivéve, ha az objektum egy tükör. Ezért beperelem őket...)

Tajvani samponon:

"Ismételt használata károsodást okoz!" 

Brit ízesített tejesdoboz tetején:

"Felbontás után a talpára állítva tárolja!"

Egy új-zélandi rovarirtón:

"Ezt a terméket nem tesztelték állatokon!" (Embereken viszont kiválóan működött.)

Egy amerikai számítógép installálási útmutatóján:

"A párásodás elkerülésére a dobozt kibontás előtt engedje szobahőmérsékletre melegedni!" (Jogos észrevétel, 

a hideg termékek párásodása zárlatot okozhat. Csak éppen az útmutatót a doboz BELSEJÉBEN helyezték el...)

Néhány országban a Coca Cola üvegek alján:

"A másik oldalon nyílik!" (És akkor mire való a flex?)

Egy Dial márkájú szappanon:

"Használata megegyezik a normál szappanokéval."

Egy Marks & Spencer süteményen:

"Melegítés után a termék forró!"

Egy kínai karácsonyfa lámpasoron:

"Kizárólag beltéri és kültéri használatra!" (Befalazva illetve a világűrben használni tilos...)

Egy japán konyhagépen:

"Egyéb használatra nem alkalmas!" (Például külszíni szénbányászatra?)

Egy Sainsbury sósmogyorós csomagon:

"Vigyázat, mogyorót tartalmaz!" (Micsoda idejétmúlt szokások...)

Egy American Airlines zacskós mogyorón:

"Használati útmutató: Nyissa ki a csomagot, majd egye meg a mogyorót."

Néhány fagyasztott ételen:

"Elkészítési javaslat: olvassza ki." (Ismét: és a flex mire való?)

Egy Nytol márkájú altatón:

"Figyelem! Használata álmosságot okozhat!"